就学相談とは？流れ、準備、受けるメリットなどをまとめます

成長や発達、学習面での心配があるお子さんの就学先について、相談・決定していく場となる就学相談。就学相談の内容や流れ、就学相談を受けるメリットや事前準備について、詳しく解説をします。

年長さんの保護者の方から、就学相談について、いろんな声をお聞きすることがあります。

• 就学相談をしたら、特別支援学級に行くように、決められてしまうのでは・・・
• 特別支援学級は障がいのある子がいくところでうちの子は関係ないのでは・・・
• 一度支援をうけたら、ずっと「特別な子」になってしまう
• 診断は受けたけど、通常学級で学ばせたい！
• そもそも、就学相談ってなに？

「就学相談」という言葉を聞いたことのある方でも、実際に体験してみないと何をするのかよくわからなかったり、体験した方のお話を聞いても、それぞれ違っていることも少なくなく、不安に感じたりすることもあるかもしれません。

就学相談とは、主に小学校に就学する前年度に、発達の気になるお子さんが、通常学級に在籍するのが適切なのか、通常学級に在籍して通級指導を受けるのが適切なのか、あるいは特別支援学級か、特別支援学校か、といったいくつかの選択肢の中から、お子さんにとってどこに在籍することがもっとも力を伸ばすことのできる選択となるのかを相談、協議する機会となります。就学相談では、現在通っている幼稚園や保育園などの先生の意見、地域の学校や療育機関の意見、公認心理師や医師、幼児や児童の発達や心理を専門とする大学教員などの意見を踏まえ、お子さん本人や保護者の希望を考慮した上で、最終的に就学先の判断がなされます。必ずしも小学校入学前だけではなく、小学校入学後も進級や中学校進学のタイミングで就学相談が行われる場合もあります。

就学相談のおおよその流れが以下の図になります。ただし、お子さんの年齢や自治体によって異なる部分がありますので、あくまで参考としてご覧ください。就学相談説明会を開催せず、幼稚園や保育園などの先生から情報提供をしていただいたり、市の広報紙やWebサイト、幼稚園や保育園の掲示などから情報収集したりする場合もあります。

図は、おおよそ未就学のお子さんの場合として作成しています。図にあるとおり、継続的な家庭内での話し合いは不可欠となります。

実際に就学相談が決まったら、以下のような観点で事前準備をしていただくと、よりよい相談ができるでしょう。

　■どのような教育・支援を望むのか、家族で共有しておく（家庭方針の整理）

これまでご紹介してきたとおり、就学相談は在籍する場を決めるだけではなく、支援方針を共有する機会の１つにもなり得ます。そのため、就学相談の際には保護者の希望や意向を尋ねられることになります。その際に、たとえばお父さんとお母さんの意見が違う、ご両親と祖父母の意見が割れている、となると、なかなか方針を立てることが困難になってしまいます。なかなか家族みんなで顔を突き合わせて、という時間が取れないことも少なくないと思いますが、しっかりと、話し合いの時間を確保していただき、まずは家族内で方針を共有されることを強くお勧めいたします。

　■養育歴・相談歴、検査結果など情報を整理しておく

お子さんによっては、これまでに乳幼児健康診査や地域の支援センターなどですでに相談をされていることもあるでしょう。あわせて、知能検査を受けていたり、診断がついていたり、お薬を処方されていることもあるかと思います。そのような情報を事前に整理いただき、可能であれば情報を共有いただけると、就学相談に合わせた検査などと、それ以前に実施した検査の結果を比較することもでき、より具体的な支援の提供につながることが期待できます。

　■お子さんの状態を客観的に捉え、伝えられる状態にしておく

お子さんだけではなく、大人も、調子の波がありますので、就学相談に伴う観察の際などに、「前はできていたのにできなくなった」や、「普段はできないのに今日だけできた」ということもあるかもしれません。また、ついついお子さんへの期待が大き過ぎてしまうと、「こんなはずじゃない」と、検査や観察の結果を受け入れにくくなってしまうこともあるかもしれません。「いつも通り」の様子を一番よくご存知の保護者からの情報は、就学相談において重要な意味を持ちます。できる限り、具体的に、どのような場面でどのような行動が見られるのか、あるいは見られないのかを、客観的に伝えていただくと、就学相談の担当の方にも伝わりやすいでしょう。日記をつけていらっしゃったり、メモをとって記録したりしている方は、持参されることをお勧めいたします。

以上、就学相談について、その内容やメリット、準備などについて紹介しました。多くのお子さんにとって、より良い就学を迎えるための貴重な機会となるはずです。ぜひ、よい相談の機会としていただき、就学への期待が大きくなればと思います。

就学相談を受けることのメリットとして、以下のことが挙げられます。

　■お子さんにとってよりよい教育の場はどこかを相談する大事な機会になる

学校では、さまざまな場（通常学級、通級指導、特別支援学級など）で、さまざまな教育と支援が行われています。たとえば特別支援学級に在籍しても、通常学級との交流の機会は年々増えており、お子さんの得意、不得意に応じた学習機会の設定が柔軟になされています。特に近年は、パラリンピックの開催を契機とし、2020年前後から、特別支援学校との交流の機会も増えるようになりました。

そのうえで、籍を置き、普段過ごす場所がどこなのか、軸足をどこに置くことが、お子さんの力を伸ばすのに最適なのかは、複数の視点で検討されることが望ましいでしょう。就学相談は、普段のお子さんの様子をよくご存知の保護者や先生方に加え、公認心理師や医師、大学教員などの専門家の見立てや意見も加味し、検討が行われます。保護者にとっては、お子さんの得意なところ、苦手なところを客観的に理解する良い機会となると言えるでしょう。

　■スムーズな学校生活を始めるため、どんな支援があり得るのかを知る機会になる

小学校入学は、お子さんにとっても保護者にとっても、期待と不安の両方が大きくなることと思います。その小学校での生活に向けて、お子さんの様子を学校の先生にあらかじめ知っておいていただけることは、具体的な対応策を準備することのできる、重要な機会となるでしょう。たとえば特別支援学級の様子などを、事前に見学できる場合もあり、お子さんにとっても保護者にとっても、小学校入学後の生活を具体的にイメージする、良い機会となるでしょう。

また、学校の先生に、保護者の方が抱えている不安や、お子さんの得意なところ、あるいは苦手だけれどもこういうサポートがあると力を発揮しやすいよ、といった情報を事前に共有することも可能なことが多いです。事前情報を得ることで、学校の先生方も入学後からスムーズに支援を提供することが可能になると期待できます。

　■地域の実情に応じた相談が可能である

お子さんのご様子を踏まえて、特別支援学級や特別支援学校を希望される保護者もいらっしゃると思います。しかし、特別支援学級や特別支援学校は希望すれば必ず入れるわけではなく、地域全体の人数バランスなどが考慮されることもあります。また、通級指導が、お子さんの通う学校で行われるのか、他の学校で行われるのか、といった実施形態は地域によっても差が生じます。こういった、地域の実情に関する情報提供をいただけたり、就学等に関してわからなかった部分や不安を解消したりする機会となります。

　■早期に相談ができると、二次障がいなどの問題が発生するリスクの減少につながる

障がい特性に関連する問題だけではなく、障がいに起因して自信の低さが顕著に現れたり、気持ちが落ち込むことが続いたりすることを二次的な問題として、「二次障がい」と呼ぶことがあります。早期に相談を行うことで、どのような場面で自信を持てるようにチャレンジを促すか、自信を損なう可能性のある場面ではどのようなサポートをしていくか、具体的で効果的な支援の計画を立てることが可能になります。日々の支援の蓄積を通して、自信を持って学校生活を送り、友だちと関わることや勉強に取り組むことへの意欲や楽しさを養っていくことにつながると期待できます。

就学相談を受けるのは、次年度就学を控えているすべてのお子さんではありません。それゆえに、就学相談を受けると通常学級には在籍できなくなると思われている方もいらっしゃるかもしれませんが、それは誤解です。あくまで、就学相談の目的は、お子さんにとってもっとも適した教育環境の判断ですので、通常学級が適している、と判断されることも当然ながらあります。

また、一度決まった判断は、小学校の６年間変わらない、と思われるかもしれませんが、これも誤解です。特に近年は、インクルーシブ教育の推進から、就学相談のプロセスや制度の見直しも行われており、お子さんの発達の程度や適応の状況、学校の様子などを考慮しながら、たとえば特別支援学級から通常学級への転籍なども比較的柔軟に行われるようになってきました。ただし、インクルーシブ教育も推進の過渡期ということもあり、地域によっては転籍が困難であることも少なくありませんし、特に年度内の転籍は困難な場合が多いので、就学相談の機会に十分に話し合うことが重要です。