小関俊祐/発達障害療育研究所アドバイザー 桜美林大学リベラルアーツ学群准教授。公認心理師、臨床心理士、日本ストレスマネジメント学会認定ストレスマネジメント®実践士、認知行動療法スーパーバイザー®、専門行動療法士、指導健康心理士®。日本ストレスマネジメント学会理事長、一般社団法人日本認知・行動療法学会理事及び企画委員長、一般社団法人公認心理師の会理事及び教育・特別支援部会長などを務める。2019年より発達障害療育研究所・スタジオそら顧問として活動。 特集 障害・療育 ADHDの特性がある子どもへの支援方法とは?特徴や、現れやすい問題行動についても解説① 2021.07.12 特集 障害・療育 スモールステップとは?段階的に学ぶメリットと実践例を紹介 2020.12.14 特集 障害・療育 教育や療育現場で用いられるプロンプトとは?種類や出し方、プロンプトフェイディングについて紹介します。 2020.10.12 特集 障害・療育 登園・登校再開に関するお子さまの事前準備と心構えをまとめます 2020.06.12 特集 障害・療育 非常時における子どもの心の不調のサインと心のケアについてご紹介します 2020.03.09 特集 障害・療育 入園・入学泣いたりしないかな。不安な子どもに試したい入園・入学対策 2020.02.10 特集 障害・療育 ほめる子育ては子どもの成長に効果あり?ほめるポイントや大切さを解説します。 2019.08.13 <123